Финал Всероссийского конкурса художественного творчества «Всероссийская ассамблея замещающих семей» — 2017

С 8 по 13 октября 2017 года в Москве прошёл финал Всероссийского конкурса художественного творчества «Всероссийская ассамблея замещающих семей» проводимый Министерством образования и науки Российской Федерации.
В финале Всероссийского конкурса художественного творчества принимали участие семьи, уже долгие годы демонстрирующие положительные результаты в воспитании приёмных детей и в улучшении имиджа замещающих семей со всей России. В рамках конкурса также прошли мастер-классы по обмену опытом, актерскому мастерству и эстрадному вокалу. Всего в Конкурсе принимало участие 285 человек из 33 субъектов Российской Федерации.
На данном грандиозном мероприятии Республику Башкортостан представила приемная семья Александра Михайловича и Тамары Николаевны Потякиных из Хайбуллинского района, которая воспитывает 4 кровных, 11 приемных детей и 1 подопечного ребенка. Эту дружную семью хорошо знают в нашей республике, они активные участники и конкурсанты многих мероприятий для замещающих семей в Республике Башкортостан.
На протяжении шести дней семья Потякиных участвовала в насыщенной программе, состоящей из четырех конкурсных мероприятий: «Семья – основа державы», «Мама, папа, я – спортивная семья», «Конкурс художественного творчества» и «Творческая семейная мастерская».
По итогам конкурса приемная семья Александра Михайловича и Тамары Николаевны вошла в десятку лучших замещающих семей финала Всероссийского конкурса художественного творчества «Всероссийская ассамблея замещающих семей» и получила диплом участника и подарки.
Надеемся, что неугасаемый огонь энтузиазма семьи Потякиных послужит хорошим примером дальнейшему развитию профессионализма приемных семей в нашей республике, повышения авторитета семьи в обществе и распространения положительного опыта семейных отношений в семьях, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, укрепления традиций совместного творчества детей и родителей.







«Здоровая привязанность — основа счастливой семьи…»

В соответствии с планом межведомственного взаимодействия Администрации МР Туймазинский район в целях профилактики вторичного сиротства, предотвращения случаев возврата детей, воспитывающихся в замещающих семьях, специалистами Туймазинского филиала ГБУ РЦСУ 29 сентября было организовано родительское собрание в рамках заседания Клуба «Успешное родительство» на тему: «Развитие привязанности у детей и родителей в замещающей семье» для опекунов, попечителей и специалистов, работающих в сфере жизнеустройства детей, оставшихся без попечения родителей.
В мероприятии приняли участие Петрова Л.И., главный инспектор ООиП МР Туймазинский район, Тухватуллина И.А., майор полиции, исполняющая обязанности зам.начальника Отдела участковых уполномоченных полиции и по делам несовершеннолетних МВД России по Туймазинскому району, Нурмухаметова Н.И., заведующая отделением Западный межрайонный центр социальной помощи семье и детям г. Туймазы.
В процессе работы с замещающими родителями были использованы следующие виды деятельности: мини-лекторий, мозговой штурм, «Открытая трибуна».
В мини-лектории психолог Сулуянова Е.А. напомнила замещающим родителям о психологических особенностях развития детей, оставшихся без попечения родителей, процессе формирования привязанности приемных детей и последствиях нарушенной привязанности. Родители пришли к выводу о том, что информированность по данным вопросам во многом облегчает процесс взаимодействия их с приемными детьми в повседневной жизни.
Формы и методы развития привязанности у приемных детей были закреплены в процессе «Мозгового штурма», организованного методистом Колесниковой В.Х. Родители проявили высокую активность, работая в группах.
Родители смогли задать наболевшие вопросы специалистам ТФ ГБУ РЦСУ, представителю правоохранительных органов, специалисту социальной сферы и главному инспектору ОО и П во время «Открытой трибуны».
Самые активные замещающие семьи были награждены грамотами Администрации МР Туймазинский район.
В завершение замещающие родители и специалисты получили буклеты «Безусловное принятие», «Как помочь ребенку преодолевать школьные трудности?», «Адаптация ребенка в приемной семье».
Замещающие родители выразили удовлетворение от совместного общения и поблагодарили специалистов ТФ ГБУ РЦСУ за оказанную психолого-педагогическую поддержку.

Совместный труд – это, прежде всего, воспитательный момент


Совместный труд – это, прежде всего, воспитательный момент, способ гармонизации отношений между детьми и родителями, развития навыков коллективного труда, целеустремленности, преодоления барьеров в межличностном общении детей. Родители своим примером прививают гуманистическое отношение к природе, бережное отношение к ней, воспитывают культуру быта и правила общественного поведения детей и подростков, любовь к своему городу.
В рамках проведения Всероссийского экологического субботника «23» сентября 2017 года специалисты Ишимбайского филиала ГБУ Республиканский центр семейного устройства, актив Клуба замещающих родителей «Родничок» приняли участие в городском субботнике — «Чистый город».
Совместно со специалистами отдела благоустройства, отдела по опеке и попечительству Администрации муниципального района Ишимбайский район, местным отделением Всероссийской общественной организации «Молодая Гвардия Единой России», депутатами совета муниципального района Ишимбайский район, специалисты филиала Республиканский центр семейного устройства и замещающие родители провели очистку от природного и бытового мусора спуска к набережной реки Белая, приняли активное участие в посадке пирамидальных тополей и озеленении территории строящейся аллеи.
Участие членов Клуба приемных родителей в коллективных субботниках, проводимых в городе, является формой организации совместной трудовой деятельности замещающих родителей и их детей – кровных и приемных.

В ГБУ РЦСУ требуется педагог-психолог

Уважаемые посетители!

В ГБУ РЦСУ требуется педагог-психолог с высшим образованием и опытом работы по направлению подготовки «Педагогика и психология».
В функциональные обязанности педагога-психолога входят:
— оказание психологического консультирования граждан, желающих принять в семью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, замещающих родителей, специалистов в сфере охраны прав детства, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— проведение психологической диагностики; психокоррекционной, развивающей работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей и замещающими родителями;
— подготовка психологического заключения по результатам проведенной работы;
— разработка авторских программ и их реализация;
— организация и проведение мероприятий: обучающих семинаров, практикумов, встреч приемных родителей, специалистов в сфере охраны прав детства и социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей по вопросам развития педагогической компетентности, по возрастной психологии детей, повышения профессиональных знаний и профилактики профессионального выгорания специалистов;
— проведение психологических тренингов в рамках подготовки граждан, желающих принять в свою семью на воспитание ребенка;
— оказание консультативной и методической помощи специалистам по вопросам жизнеустройства, постинтернатного сопровождения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
— разработка научно-методических материалов;
— ведение исследовательской работы;
— сотрудничество с органами опеки и попечительства администраций муниципальных районов и городских округов Республики Башкортостан, с организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Республики Башкортостан (детскими домами, социальными приютами, домами ребенка) в рамках компетенции;
— участие в работе психолого-медико-педагогических консилиумов, методических советов;
— участие в проведении практики студентов ВУЗов, ССУЗов.

Smiling woman taking notes while doing research[/caption]

«Шагаем вместе»


В рамках деятельности общественного объединении выпускников детских домов «Лидер» ГБУ РЦСУ в целях постинтернатного сопровождения выпускников детских домов, оказания им социально-педагогической, юридической помощи в адаптационный период 14 сентября 2017 года специалистами ГБУ РЦСУ совместно со специалистами ГБУ Башкирский республиканский детский дом №1 им. Ш. Худайбердина проведен семинар-практикум «Шагаем вместе» для выпускников детских домов – студентов, поступивших в 2017 году на обучение в СПО и НПО г. Уфы.
Семинар практикум объединил 15 выпускников из детских домов № 1 и № 9 г. Уфы, Чесноковского детского дома и специалистов по постинтернатному сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей этих учреждений.
Мероприятие было открыто приветственным словом начальника Центра Суюндуковой Танслу Даниловны. Она отметила важность поддержки выпускников детских домов в адаптации в постинтернатный период, подчеркнув основные проблемы и трудности, с которыми сталкиваются выпускники.
Мероприятие проходило в форме сюжетно-ролевых игр, проективных бесед, в ходе которых выпускники детских домов совместно со специалистами находили пути преодоления препятствии, возникающие во время их социальной адаптации. По итогам просмотра видеороликов о социальных проблемах подрастающего поколения была организована дискуссия, а также во время мероприятия студентам была предоставлена онлайн-экскурсия по официальному сайту ГБУ РЦСУ, по разделу сайта «Для тебя, выпускник». В рамках мероприятия выпускники детских домов получили индивидуальные консультации юрисконсульта Центра по жилищным и иным правам детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В завершении семинара-практикума всем участникам были вручены памятки: «Путеводитель выпускника», «Мы за здоровый образ жизни», «Памятка в помощь выпускнику детского дома» и справочник «По дорогам самостоятельной жизни».


Проведено очередное заседание Совета замещающих родителей Республики Башкортостан


В соответствии с планом работы Совета замещающих родителей Республики Башкортостан 14 сентября 2017 года проведено очередное заседание Совета по теме «Межведомственное взаимодействие в вопросах профилактики жестокого обращения с несовершеннолетними в замещающих семьях» на базе Ишимбайского филиала ГБУ Республиканский центр семейного устройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
В работе заседания Совета приняли участие 24 приемных родителей, председатели клубов приемных родителей, 13 специалистов органов опеки и попечительства и специалистов, работающих в сфере по защите прав и законных интересов детей, из Бурзянского, Гафурийского, Ишимбайского, Стерлибашевского, Мелеузовского районов РБ и заместитель начальника ОУУП ПДН отдела МВД РФ по Ишимбайскому району Республики Башкортостан Юсупова А.Д., ответственный секретарь КДН и ЗП при администрации МР Ишимбайский район Хохрина О.С., специалисты ГБУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Петровский детский дом РБ.
Заместитель начальника ОУУП ПДН отдела МВД РФ по Ишимбайскому району Республики Башкортостан Юсупова А.Д. в своем выступлении подчеркнула о повышении качества работы по предупреждению правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, и в отношении них в замещающих семьях благодаря тесному взаимодействию и сотрудничеству общественных и образовательных организаций.
Ответственным секретарем КДН и ЗП при администрации МР Ишимбайский район Хохриной О.С. была предоставлена подробная информация о порядке взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Республике Башкортостан.
Отмечено, с целью профилактики жестокого обращения с несовершеннолетними в замещающих семьях, профилактики социального сиротства в Республике Башкортостан выработан алгоритм и порядок межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по организации индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении.
Данный порядок и алгоритм применим для межведомственного взаимодействия с общественными, образовательными организациями по предупреждению жестокого обращения с детьми и профилактике правонарушений, совершаемых несовершеннолетними. Выступающими было акцентировано внимание на немаловажную роль в данном направлении общественных объединений замещающих родителей — клубов в муниципальных районах, членов Совета замещающих родителей РБ.
Приемные родители получили возможность ознакомиться с системой комплексного оказания помощи замещающим семьям общественными и образовательными организациями, проконсультироваться и получить ответы на наболевшие вопросы специалистов; вносить свои предложения и делиться опытом воспитания приемных детей в кризисные моменты.
Участниками заседания отмечено, что несмотря на позитивные тенденции и накопленный опыт по развитию семейных форм жизнеустройства детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в республике необходимо продолжить работу по эффективному межведомственному взаимодействию в профилактике жестокого обращения с детьми в замещающих семьях, по предупреждению правонарушений, совершаемых приемными несовершеннолетними детьми, по профилактике безнадзорности несовершеннолетних приемных детей и осуществление качественного психолого–педагогического сопровождения замещающих семей с целью предотвращения возвратов детей из семьи.

User comments

Со всей дружной семьей в Москву!


Приемная семья из Республики Башкортостан вышла в финал всероссийского конкурса художественного творчества «Всероссийская ассамблея замещающих семей», проводимым Министерством образования и науки Российской Федерации.

На сегодняшний день на территории Республики Башкортостан проживают 9525 замещающих семей, в которых воспитываются 12 163 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Нужно отметить, что институт приемной семьи в республике достаточно развит, есть «профессиональные» приемные семьи, которые активно участвуют во многих республиканских, всероссийских мероприятиях, представляют республику и успешно обобщают положительный опыт воспитания приемных детей во всероссийских ассоциациях приемных родителей. Отдельного внимания сегодня заслуживает приемная семья Потякиных из Хайбуллинского района, которая воспитывает 4 кровных,11 приемных детей и 1 подопечного ребенка.
Неравнодушие приемных родителей Александра Михайловича и Тамары Николаевны к судьбе детей, оставшихся без попечения родителей, бесконечная родительская любовь и забота, их педагогическое мастерство в воспитании детей с ОВЗ и творческий энтузиазм не дают им остановиться на достигнутом. Напоминаем, что семья Потякиных в 2016 году завоевала победу в номинации «Лучший опекун (попечитель)» и награждена дипломом I степени Министерства образования Республики Башкортостан и сертификатом в размере 100 тысяч рублей по итогам республиканского конкурса опекунов (попечителей), приемных и патронатных семей. Этот успех стал для Потякиных стимулом для дальнейшего взлета. Для участия на заочном отборочном этапе всероссийского конкурса художественного творчества «Всероссийская ассамблея замещающих семей Республиканским Центром семейного устройства детей-сирот направлен фильм о семьи Потякиных. И вот она — победа рядом! Финал всероссийского конкурса художественного творчества «Ассамблея замещающих семей» пройдет с 8 по 13 октября 2017 г. в Московской области. В финальном конкурсе семье Потякиных предстоит выступить с домашним заданием на тему «Семья – основа державы», представить для компетентной жюри Министерства образования и науки Российской Федерации семейную работу прикладного творчества, показать творческий мастер – класс для участников Ассамблеи, пройти определенных спортивных испытаний на сплоченность семьи как команды в конкурсе «Мама, папа, я – спортивная семья», а также пройти конкурс художественного творчества.
Всего в «Ассамблее замещающих семей» примут участие более 200 человек из 24 регионов страны.
Желаем семье Потякиных успешно пройти конкурсных заданий и представить республику на высоком уровне!!!.



Семинар-практикум для замещающих родителей на тему: «Адаптация приемного ребенка в семье и в школе»

Лето подходит к концу, приближается 1 сентября — «День знаний», когда ребятишки шагнут в мир знаний. Учеба – основное занятие детей на протяжении всего сознательного детства.

Готовятся к началу учебного года и приемные дети, которые обрели семьи летом 2017 года,  они уже пойдут учиться в другие школы, где их ожидает встреча с новыми одноклассниками и учителями. Школьник, если он только недавно был принят в семью, обычно выделяется среди сверстников успеваемостью и поведением, а иногда и внешним обликом, если, например, отправляется наверстать упущенное за парту с младшими детьми. Перед замещающими родителями стоит задача: помочь приемному ребенку успешно адаптироваться не только в семье, но и в школе.

В целях:

— гармонизации детско-родительских отношении в замещающих семьях,

— оказания помощи в создании условий для всестороннего развития приемных детей в период адаптации,

— оказания комплексной: юридической, социальной, психолого-педагогической поддержки функционирования замещающей семьи,

—   повышение родительской компетентности замещающих родителей,

— профилактики жестокого обращения с приемными детьми специалистами ГБУ РЦСУ 29 августа 2017 года был проведен семинар-практикум для замещающих родителей на тему: «Адаптация приемного ребенка в семье и в школе».

В семинар-практикум были приглашены замещающие родители, принявшие в семьи детей-школьников или будущих первоклассников летом 2017 года. Данное мероприятие объединило замещающих родителей муниципальных районов Республики Башкортостан: Иглинский, Уфимский и Бирский.

Семинар-практикум был открыт приветственным словом начальника ГБУ РЦCУ — Суюндуковой Танслу Даниловны. Она ознакомила замещающих родителей с основными направлениями деятельности ГБУ РЦСУ, обозначив актуальные вопросы формирования и поддержки института замещающих родителей в Республике Башкортостан, информировала о состоянии охраны прав детства и социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Республике Башкортостан, об итогах ежегодного и ежемесячного мониторинга по выявлению и жизнеустройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в Республике Башкортостан.

Семинар-практикум проходил в форме тренинга, совместно с педагогом-психологом и социальным педагогом центра. Приемные родители задавали вопросы специалистам о трудности адаптации ребенка и приятии ребенка в семье. Рассмотрели возможные проблемы у приемного ребенка в школе в период адаптации и трудности в образовании. В семинаре-практикуме все замещающие родители принимали активное участие, рассказали о своих семьях, о различных ситуациях, возникающих в их семьях в период адаптации ребенка. Замещающие родители, имеющие многолетний стаж воспитания и содержания приемных семей, поделились своим опытом. В ходе семинара-практикума замещающие родители получили ответы на волнующие их вопросы, связанные с адаптацией приемного ребенка в семье и подготовки к школе.

В целях профилактики жестокого обращения с детьми участникам семинара-практикума был предложен просмотр видеофильма Р. Быкова «Я сюда больше никогда не вернусь» (Люба) c последующим обсуждением.

В ходе семинара-практикума специалистами центра осуществлялась работа с замещающими родителями, которая будет оказывать положительное влияние на уровень успешности адаптации приемного ребенка в семье и в школе, на уровень эффективности действий приемных родителей и снижение риска возможного неблагоприятного варианта психического развития ребенка и перехода его в категорию «проблемного», предотвратить «вторичный» отказ от детей, принятых семьями на воспитание.

В завершении семинара замещающие родители получили индивидуальные консультации специалистов ГБУ РЦСУ по вопросам воспитания, образования, содержания приемного ребенка и об имущественных правах приемного ребенка.

 

Семья крепка поддержкой Службы сопровождения

В рамках Указа Президента РФ 01.06.2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы» разработаны меры, направленные на защиту прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в числе, которых — содействие успешной адаптации детей в замещающих семьях, предусматривающее предотвращение отказа от приёмных детей, жестокого обращения с детьми в замещающих семьях.

Приоритетным направлением деятельности ГБУ Республиканский центр семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и его филиалов в городах Ишимбай и Туймазы стало психолого-педагогическое сопровождение детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в приемных семьях, что способствовало созданию в 2011 году Службу сопровождения замещающих семей.

Ее цель — оказание комплексной помощи приемным родителям в воспитании, реализации и защите прав детей, принятых ими на воспитание в семью для своевременного выявления и разрешения проблем, возникающих в процессе воспитания приемного ребенка, а также предотвращения возврата ребенка из семьи.

Служба сопровождения призвана решать следующие задачи:

— повышение уровня компетенции замещающих родителей в вопросах воспитания, физического, психического, духовного и нравственного развития приемного ребенка;

— формирование новой целостности профессиональной замещающей семьи, адекватной, динамичной и прогностической родительской позиции;

— создание оптимальных условий для развития и социализации ребенка, переданного на воспитание в семью;

— предотвращение отказа от ребенка, переданного на воспитание в семью; профилактика кризисных ситуаций в семье и содействие укреплению семьи;

— популяризация      института замещающих семей, продвижение семейных форм устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в семьи граждан Республики Башкортостан;

— разработка методических рекомендаций по сопровождению замещающих семей;

-ведение реестра замещающих семей Республики Башкортостан (по территориальной доступности).

            Так, по состоянию на 1 января 2016г. фактический охват сопровождением специалистами ГБУ РЦСУ составил 2285 замещающих семей, воспитывающих 2467 приемных детей, из 15 МР и ГО: Уфимский, Бирский, Благовещенский, Чишминский,  Иглинский, Туймазинский, Шаранский, Бакалинский, Белебеевский, Ишимбайский, Бурзянский, Гафурийский, Стерлибашевский, Мелеузовский районы, г. Октябрьский.

Специалисты Службы сопровождения замещающих семей используют поуровневый подход: базовый, кризисный, экстренный; применяют следующие формы: психолого-педагогическое консультирование (индивидуальное, групповое); организация занятий для повышения уровня родительской компетенции; проведение тематических встреч замещающих родителей; организация группы психологической поддержки замещающих родителей; тренинги; обеспечение информационными, научно-методическими материалами; мониторинг развития ребенка в семье.

          Анализ сложностей и проблем, с которыми сталкиваются приемные семьи, показывает, что замещающие родители нуждаются в помощи и профессиональной поддержке специалистов на этапе адаптации в процессе вхождения ребенка в семью, в установлении контакта с приемным ребенком, в решении конфликтных ситуаций, в преодолении трудностей в психофизическом развитии, коррекции негативных особенностей становления личности ребенка в ходе взросления, в построении взаимоотношений с кровными родственниками ребенка и др. Результаты мониторинга позволяют обобщить проблемы, возникающие у замещающих родителей в процессе воспитания приемного ребенка, следующим образом:

  1.  Психологические особенности детей, оставшихся без попечения родителей (депривация, расстройства привязанности, прошлый опыт ребенка, психотравма);

  2.  Проблемы развития ребенка на разных возрастных этапах, педагогическая запущенность;

  3.  Специфика адаптационного периода (установление контакта с ребенком, поведение кровных детей, поведение взрослых членов семьи);

  4.  Трудности в воспитании ребенка, девиантное поведение приемных детей;

  5.  Особенности общения и взаимодействия в замещающей семье (стили взаимодействия, нормы и правила семейных отношений, права и обязанности членов семьи, конфликты и пути их разрешения, взаимодействие с кровными родственниками).

  6. Эмоциональное выгорание замещающих родителей.

  7. Защита прав и законных интересов детей-сирот.

Решение этих проблем не всегда оказывается возможным без комплексной помощи различных специалистов, прежде всего, педагогов-психологов и социальных педагогов, и грамотно выстроенной системы социального и психолого-педагогического сопровождения. Сопровождение замещающих семей специалистами ГБУ РЦСУ и его филиалов осуществляется по запросу органов опеки и попечительства администраций муниципальных районов и городских округов республики и по личному обращению самих замещающих родителей. С замещающей семьей составляется договор о взаимодействии с целью оказания психолого-педагогической, социальной и юридической помощи. В соответствии с потребностями семьи составляется индивидуальная карта сопровождения, которая включает определенный план мероприятий и предполагает цикл занятий с семьей.

Уважаемые замещающие родители, посетители сайта! Не забывайте, что вы не остаетесь один на один с вашими вопросами и трудностями, возникшими при приеме ребенка в семью. Важно не утаивать проблему и не оттягивать ее решение до возникновения кризисной ситуации в семье, а своевременно обращаться за профессиональным советом и поддержкой к психологам Центра. Тогда в ваших силах будет дать счастье приемному ребенку в своей семье!

Будущие родители детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, прошли Школу приемных родителей

Стать семьей для ребенка-сироты – отважный и благородный шаг. Однако одного решения мало, нужно не напугать ребенка, не испортить с ним отношения в самом начале. Дети-сироты – особая, и, по-своему, сложная группа детей, поэтому их воспитание в семье требует дополнительных знаний. Для этого и  организовано обучение кандидатов в приемные родители.

В Республиканском центре семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (г.Уфа), 27 августа состоялся третий выпуск слушателей Школы приемных родителей. 14 потенциальных родителей из разных районов республики получили свидетельства о прохождении подготовки установленного образца.

В этом же месяце Школа приемных родителей была проведена и в Ишимбайском филиале центра, где успешно прошли подготовку 14 кандидатов в замещающие родители.

Центр семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, имеет многолетний опыт работы с приемными семьями и практику обучения приемных родителей.  Специалистами Центра разработана и успешно реализуется программа по подготовке лиц, желающих принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, рассчитанная на 80 часов. Программа включает в себя юридический, психологический, педагогический блоки и позволит потенциальным приемным родителям войти в контакт с ребенком, понять его и начать воспитание без взаимных стрессов.

Программа обучения охватывает немало важных тем, однако основное внимание в учебном плане уделено следующим вопросам:

— как определиться с тем, какого ребенка воспитывать, на что обратить внимание;
   — как организовать первую встречу с ребенком и подготовить семью к знакомству с ним;

 — какие психологические особенности имеют дети-сироты, и как их воспитывать;
   — как свести к минимуму стресс в процессе привыкания к новой семье для ребенка и родителей;

— как избежать типичных ошибок приемных родителей;    

— какие юридические требования и нормы существуют для приемных родителей и усыновителей.

Занятия в Школе приемных родителей проводятся в форме семинаров-тренингов, что позволяет создать условия для неформального общения, взаимопомощи и поддержки. В процессе обучения слушатели получают не только знания, но и приобретают уникальный опыт работы в тренинговой группе, позволяющий соприкасаться с личными переживаниями, опасениями, проблемами и проводить глубокую внутреннюю работу над собой.

Завершает программу итоговое собеседование, по результатам которого выдается свидетельство. Документ дает право стать опекуном (попечителем), приемным родителем, или усыновителем и выдается при условии, что слушатель курса не пропустил ни одной темы, выполнил все задания и успешно прошел собеседование.